آخر الأخبار
الرئيسية » تربية وتعليم وإعلام » التربية تبدأ بتقييم حالات التلاميذ ذوي الإعاقة في المدارس الدامجة

التربية تبدأ بتقييم حالات التلاميذ ذوي الإعاقة في المدارس الدامجة

حددت وزارة التربية موعد تقييم حالات التلاميذ ذوي الإعاقة في المدارس الدامجة من المسجلين الجدد في الصف الأول الأساسي ورياض الأطفال، بدءاً من اليوم ولغاية الخميس الـ 31 من شهر آب القادم.

 

وخصصت الوزارة وفق بيان لها تلقت سانا نسخة منه اليوم، أربعة أيام من كل أسبوع وفق التاريخ المحدد، من الساعة التاسعة صباحاً وحتى الساعة الواحدة والنصف ظهراً، لإجراء التقييم الخاص بالأطفال ذوي الإعاقة من قبل اللجنة المحلية الفاحصة، وذلك وفق بطاقة معايير قبول الأطفال ذوي الإعاقة في المدارس الدامجة والمعممة على مديريات التربية كافة.

 

وذكرت الوزارة في بيانها أن دوائر البحوث في مديريات التربية ستحدد مكان التقييم وتعلن عنه في لوحة إعلاناتها.

 

سيرياهوم نيوز3 _ سانا

x

‎قد يُعجبك أيضاً

المدينة الجامعية في دمشق بين ترميم الجدران وبناء الإنسان

علا محمد:   لسنواتٍ طويلة، ظلت المدينة الجامعية في دمشق عالماً خفيّاً خلف الأسوار، أبنيتها الرمادية تصطفّ بصمت، ونوافذها تلوّح بثياب معلّقة، لتخفي وراءها كفاح ...