الدورة التدريبيّة لمدرسة المزارعين الحقليّة تواصل فعالياتها ببلدة عيّاش بدير الزور

عثمان الخلف :

تتواصل في دير الزور الفعاليات التدريبيّة لمدرسة المزارعين الحقليّة ، والتي بدأت نشاطاتها في بلدة عياش ، بريف المحافظة الغربي.

رئيسة دائرة الإرشاد والتعليم الزراعي والتنميّة الريفيّة في مديرية الزراعة المهندسة علياء الحمش أكدت في تصريح لـ” الحرّية ” أن المحطة الأولى للمدرسة كانت في بلدة عيّاش، بالتنسيق وإدارة الوحدة الإرشادية فيها.

مُشيرةً إلى أن الفعاليات بدأت بعقد لقاء تمهيدي لهذا الغرض، بهدف التعريف بالمدارس الحقليّة وبرامج عملها ، مُبينةً أن المدرسة الحقليّة هي أداة إرشاديّة تشاركيّة تتألف من 15 – 25 مُزارعاً ، وتعتمد مدارس المزارعين الحقليّة على تطبيق النهج التشاركي والتعلم من خلال الممارسة العمليّة، بغية تحقيق أعلى مستويات الإنتاج والحد من المشكلات الفنيّة التي تواجه مربي الثروة الحيوانيّة.

أيضاً كان أقر خلال اجتماعات بين المعنيين في مديرية الزراعة ممثلي منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة (الفاو) ومُيسري مشروعي النخيل والخضار من المهندسين الزراعيين عُقد في آب الفائت، إنشاء 10 مدارس حقلية في ريف دير الزور الشرقي، وذلك لتمكين الفلاحين من اتباع أساليب حديثة في زراعة النخيل.

فيما انطلق عمل 5 مدارس في الريف المذكور، تهدف لمساعدة المزارعين على اعتماد تقنيات علميّة متطورة في زراعة الخضار.

وكانت مديرية دعم الإنتاج الزراعي في زراعة دير الزور بدأت بالتعاون مع منظمة ” الفاو ”  ، إجراء  دراسة ميدانيّة بهدف تقييم الواقعين الزراعي والحيواني في ريف دير الزور الشرقي.

وتركزت الدراسة على فهم احتياجات الأهالي وتحديد أبرز التحديات التي تواجه الفلاحين ومُربي الثروة الحيوانيّة، وشملت مدينة موحسن، وبلدات البوليل والبوعمرو والمريعيّة .

وتم وفق ذلك رصد أوضاع الثروة الحيوانيّة من حيث أعدادها وأنواعها والمشكلات الصحيّة التي تواجهها ، ووضع الأعلاف وأسعارها، إلى جانب تقييم الواقع الزراعي النباتي من خلال دراسة المحاصيل وكفاءة أنظمة الري ومدى استخدام التقنيات الزراعيّة الحديثة.

كما وأجرى فريق العمل تحليلاً للنمط الغذائي للسكان وارتباطه بالظروف الاقتصادية والمعيشية، في مسعى لوضع حلول مستدامة تسهم في تحسين الإنتاج الزراعي ودعم البيئة الريفية في المنطقة، بما ينعكس إيجاباً على حياة السكان ويُعزز استدامة الموارد الطبيعية.