آخر الأخبار
الرئيسية » تربية وتعليم وإعلام » بحث آليات تعزيز التعاون التربوي بين سورية ومنظمة إيسيسكو

بحث آليات تعزيز التعاون التربوي بين سورية ومنظمة إيسيسكو

بحث وزير التربية الدكتور دارم طباع اليوم خلال لقائه المدير العام لمنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة إيسيسكو الدكتور سالم بن محمد المالك سبل تعزيز التعاون بين سورية والإيسيسكو في مجالات التربية والتعليم، وذلك على هامش فعاليات المؤتمر الثالث عشر لوزراء التربية والتعليم العرب المنعقد في المغرب.

وناقش الجانبان آلية توظيف التكنولوجيا الحديثة في عملية تطوير المناهج وبناء قدرات الشباب، وتسجيل المدارس التاريخية على قوائم التراث في العالم الإسلامي إضافة إلى تنفيذ برامج ومشاريع مشتركة.

من جانبه استعرض الدكتور المالك رؤية المنظمة وتوجهاتها الإستراتيجية وأبرز ما تقدمه من برامج ومشاريع لفائدة دولها الأعضاء في مجالات اختصاصها وخصوصاً المتعلقة بتطوير قطاع التعليم وبناء قدرات الشباب وتطوير معارفهم وإعدادهم لمهن الغد، وعقد دورات تدريبية في مجال علوم الفضاء وتطبيقاته مؤكداً استعداد المنظمة للتعاون مع سورية في تشجيع عودة الطلاب إلى المدارس وتوفير فرص التعليم للطلاب الوافدين.

حضر اللقاء مدير المعلوماتية في وزارة التربية الدكتور ياسر نوح ومن الإيسيسكو الدكتور عبد الإله بنعرفة نائب المدير العام والدكتور أحمد سعيد أباه مستشار المدير العام للشراكات والتعاون الدولي المشرف على الأمانة العامة للجان الوطنية والمؤتمرات.

ومنظمة العالم الإسلامي للتربية والثقافة والعلوم إسيسكو هي هيئة دولية متخصصة في ميادين التربية والعلوم والثقافة، وتعمل في إطار منظمة التعاون الإسلامي وتأسست في عام 1982 ومقرها العاصمة الرباط، وتعمل على تقوية التعاون وتشجيعه وتعميقه بين الدول الأعضاء في ميادين التربية والعلوم والثقافة، وتطوير العلوم التطبيقية واستخدام التكنولوجيا المتقدمة.

وكانت أعمال المؤتمر الثالث عشر لوزراء التربية والتعليم العرب انطلقت بمشاركة سورية في الـ 31 من أيار الماضي في المغرب تحت عنوان (مستقبل التعليم في الوطن العربي في عصر التحول الرقمي).

 

 

 

سيرياهوم نيوز 4_سانا

x

‎قد يُعجبك أيضاً

قانون اتحاد الصحفيين… ندوة حوارية‏ في دار البعث

دعا المشاركون في الندوة الحوارية التي أقامها فرع دمشق لاتحاد الصحفيين على ‏مدرج دار البعث تحت عنوان “ماذا يريد الصحفيون من قانون اتحاد الصحفيين” إلى تعديل ...