وزارة التربية تجري اختباراً وطنياً موحداً لبعض صفوف الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بهدف تحقيق جودة في العملية التعليمية

التقويم عنصر أساس من عناصر العملية التعليمية كونه يعطي معرفة عملية وحقيقية وموضوعية عن الانعكاسات السلبية أو الإيجابية المترتبة عن سير العملية التعليمية التربوية المتّبعة، وعن تنفيذها، وأثر مخرجاتها، ومدى فاعليتها أو كفاءتها، في تحقيق جودة العملية التربوية.

وحول تنفيذ الاختبار الوطني الموحد لبعض الصفوف الانتقالية في الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي؛ أوضحت مديرة الإشراف التربوي إيناس ميه أن وزارة  التربية في الجمهورية العربية السورية تلتزم بتحقيق الهدف الرابع من اهداف التنمية المستدامة الذي ينص على ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل لجميع أبنائها، وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة الذي ينسجم مع متطلبات القرن الحادي والعشرين، التي تلبي احتياجات سوق العمل الحالية والمستقبلية، والحصول على الحد الأدنى من الكفاءة في الرياضيات والقراءة في نهاية مرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) للوصول إلى مؤشرات مرجعية وطنية منسجمة مع المؤشرات الإقليمية والعالمية.

وأضافت ميه: يعد مشروع الاختبارات الوطنية لبعض الصفوف الانتقالية أحد إجراءات الوزارة  للقيام  بمسح شامل للتحصيل الدراسي للمتعلمين قياساً على معايير المناهج الوطنية المطورة، وتهدف إلى معرفة ما حققه المتعلمون من معارف ومهارات في مادتي اللغة العربية والرياضيات، وقد عمم على مديريات التربية في المحافظات كافة بتاريخ 12-10-2022م  إجراء اختبار كتابي موحد لمرحلة التعليم الأساسي (الحلقة الأولى) للصفين الثالث والخامس يومي الأربعاء 4-1-2023م لمادة اللغة العربية (القراءة والفهم القرائي)، والخميس 5-1-2023م لمادة اللغة العربية قواعد اللغة والإملاء والخط، والأحد 8-1-2023 للصفين الثاني والسادس لمادة الرياضيات، ويكون زمن الاختبار لكل مادة 90 دقيقة، والإجابة على ورقة الأسئلة، موضحة أنه يمكن الاستفادة من نتائج هذه الاختبارات في تطوير العملية التعليمية، والتعرف إلى مدى امتلاك التلاميذ للمعارف والمهارات الموجودة في المناهج، بالإضافة إلى تحديد نقاط الضعف لديهم لمعالجتها، والتخطيط للعملية التعليمية في الفصل الدراسي الثاني، وترميم الفجوات المعرفية والمهارية لدى التلاميذ، لافتة إلى أن مثل هذه  الاختبارات تعمل على خلق حالة من الاهتمام في الميدان التربوي بمتابعة حسن سير العملية التعليمية، والالتزام بالخطة الدرسية الصادرة عن وزارة التربية.

يذكر أن الأسئلة الموحدة بينت  من قبل خبراء اختصاصيين في وزارة التربية من حيث شمولها للخطة الدرسية المقررة للفصل الدراسي الأول من العام 2022- 2023م، ومراعاتها  لمستويات التلاميذ جميعهم، واُتخذت الإجراءات والاستعدادات اللازمة كافة لضمان نجاح سير العملية الامتحانية بالشكل المطلوب.

(سيرياهوم نيوز ٣-المكتب الصحفي )