نظام أتمتة الامتحانات بين مخاوف الطلاب وتطمينات الوزارة والمدرسين

ختام علي

قرارات جديدة في منتصف العام الدراسي وخاصة لطلاب الشهادة الثانوية بكل فروعها تثير القلق والخوف واتساؤلات لدى الطلاب والأهالي على حد سواء ،وأيضا لدى المدرسين كل باختصاصه ولا سيما المجتهدين منهم .
والقرار الجديد نسف نمط الأسئلة المعتاد على مدى سنوات طويلة وحوّل الأسئلة من النمط التحريري إلى نمط الأتمتة ما أثار القلق والتساؤلات الكثيرة والمحقة من قبل الطلاب وذويهم سيما وان نتائج الشهادة الثانوية تقرر مصير الطالب وترسم مستقبله .

لقد تفاوتت الأراء بين موافقين ومرحبين لنظام الأتمتة وبين رافضين عبروا عن استيائهم من القرار وتوقيت صدوره .

وهنا لا بد أن نذكر ما جاء بالقرار حسب موقع وزارة التربية :
فوزارة التربية عممت القرار المتعلّق بالامتحانات المؤتمتة للثانويّة العامّة والثانويّة الشرعيّة والثانويّة المهنيّة قائلة:

انطلاقاً من حرص وزارة التربية على تطوير العمليّة الامتحانيّة بما يخدم حسن سير الامتحانات ودقّة إصدار النتائج وبناءً على خطّة الوزارة في تطوير العمل بما يتعلّق بنظام الامتحانات وفق رؤية تتناسب مع التطوّر العالميّ والتحوّل الرقميّ، عمّمت وزارة التربية اليوم القرار المتعلق بالشهادة الثانويّة العامّة والثانويّة الشرعيّة والثانويّة المهنيّة للعام الدراسيّ 2023-2024م المؤتمتة.
وأضافت: أنّ جميع مواد الشهادة الثانوية العامّة بفرعيها العلميّ والأدبيّ ستكون مؤتمتة كلياً ما عدا اللغة العربية للفرعين ستكون مؤتمتة جزئيّاً. أمّا بالنسبة للشهادة الثانويّة الشرعيّة فستكون المواد المشتركة مع الثانويّة العامّة في الفرع الأدبيّ مؤتمتة وهي: الفلسفة – التاريخ – الجغرافيا – التربية الوطنيّة – اللّغة الفرنسيّة – اللّغة الإنكليزية، كما ستكون اللّغة العربيّة مؤتمتة جزئيّاً.
وبالنسبة للشهادة الثانوية المهنيّة ستكون مواد الثقافة العامّة والعلوم الأساسية مؤتمتة وهي: الرياضيّات – الفيزياء والكيمياء – التربية الدينيّة – التربية الوطنيّة، كما ستكون اللّغة العربيّة مؤتمتة جزئيّاً، أمّا فيما يخصّ المواد المهنيّة التخصّصيّة للصفّ الثالث الثانويّ المهنيّ وعددها قرابة /80/ مادّة فستوضع الأسئلة وفق الآليّة التي تراها اللّجان التخصّصيّة المشكّلة من قبل مديريّة التعليم المهنيّ.
وبينت الوزارة أنّ بعض المواد في الامتحانات النصفيّة للعام الدراسيّ الحاليّ ستكون وفق نماذج امتحانيّة مؤتمتة موحّدة مركزيّة (وفق الجدول المرفق)
كما أنّ بعض المواد في الامتحانات التجريبيّة للعام الدراسيّ الحاليّ ستكون وفق نماذج امتحانيّة مؤتمتة موحّدة مركزيّة (وفق الجدول المرفق أيضاً)
وذكرت انها ستقوم بحملة تعريفيّة حول نظام الأتمتة من قِبل الموجّهين الاختصاصيّين للمدرّسين وللطلّاب بشكل مباشر وذلك عبر الوسائط التعليميّة المتاحة (المنصّة التربويّة – القناة الفضائية التربويّة – إضافة إلى صفحات الوزارة على وسائل التواصل الاجتماعيّ).
*اراء
معظم الموجهين الاختصاصيين أكدوا إن نظام الأتمتة لصالح الطلاب فهو لا يظلم أحد ولا يخطئ بحق أحد من غير قصد واشاروا الى إن هذه النماذج للمدرسين وليس للطلاب وإن أسئلة الامتحانات سوف تكون أسهل من هذه النماذج مؤكدين أن نظام الأتمتة في امتحانات الشهادة الثانوية معيار حقيقي لاختبار قدرات الطالب العلمية وقياس مهاراته من مختلف أجزاء الكتاب بشكل منصف.

كما أنه سيعتمد نظام إلكتروني للتصحيح يحصل فيه كل طالب على حقه، ويجنب الطلاب المزاجية في التصحيح.
وهذا ما يؤدي إلى تسريع إصدار النتائج الأمر الذي يمنحها مصداقية أكبر، وتحويلها إلى التعليم العالي بوقت مبكر، ما يمنحهم الوقت لإصدار مفاضلة عادلة لجميع الطلاب .
الطلاب سيدربون على نظام الأتمتة من خلال تطبيقها خلال امتحانات الفصل الأول للشهادة الثانوية.
بعد ما سمعت أراء كثيرة عن نظام الأتمتة .

نظام الأتمتة يحتاج إلى التركيز والفهم لا إلى البصم والملخصات والمكثفات وغيرها من المفردات التي ذاع صيتها في السنوات الأخيرة .
من الأفضل أن تكون امتحانات الفصل الأول لطلاب الشهادة الثانوية مؤتمتة لكي تكون تجربتهم الأولى وبالتالي ينخفض عندهم هاجس الخوف والقلق .
ونأمل أيضا أن يطبق نمط الأتمتة في الفصل الثاني لطلاب الثاني الثانوي لكي يعتادوا على هذا النمط .

وفي الختام لا يسعنا إلا أن نتمنى التوفيق والنجاح لجميع أبنائنا الطلبة ..

(خاص لموقع سيرياهوم نيوز)