آخر الأخبار
الرئيسية » تربية وتعليم وإعلام » وزير التربية : لعدم التزامها بالمرسوم الناظم لعملها رغم الإنذارات … وضع ثماني مدارس خاصة تحت الإشراف الكلي وإغلاق أخرى

وزير التربية : لعدم التزامها بالمرسوم الناظم لعملها رغم الإنذارات … وضع ثماني مدارس خاصة تحت الإشراف الكلي وإغلاق أخرى

 

| محمود الصالح

 

كشف وزير التربية محمد عامر المارديني عن وضع ثماني مؤسسات تربوية تعليمية خاصةً تحت الإشراف الكلي لوزارة التربية بسبب مخالفتها للمرسوم 55 الناظم لعمل التعليم الخاص، إضافة إلى إغلاق مدارس أخرى.

 

وفي تصريح لـ«الوطن» أضاف مارديني: إن هذا الإجراء القانوني الذي اتخذته الوزارة جاء بعد اتخاذ كل الإجراءات القانونية التي ينص عليها المرسوم 55، وبالتالي ونتيجة عدم جدوى الإجراءات السابقة تم وضعها تحت الإشراف الكلي، مضيفاً: اتخذنا هذا القرار للحفاظ على العملية التربوية وعلى تطبيق المرسوم الناظم وعلى مصلحة الطلاب في تلك المؤسسات التعليمية.

 

وأوضح أنه نتيجة فقدان المالك لحيازته لهذه المؤسسة بموجب القرار تتولى مديريات التربية في المحافظات التي تتواجد فيها هذه المدارس الإشراف المالي والإداري والعلمي على تلك المدارس، مضيفاً: بعد عام من اتخاذ القرار يتم البحث فيما إذا كان المالك للمؤسسة قد التزم بتنفيذ اشتراطات المرسوم، وفي حال التزامه بتصحيح الخلل الذي كان سبباً في وضع المؤسسة تحت الإشراف الكلي تعاد إليه صلاحياته وفق المرسوم، وفي حال استمرار المخالفات حتى نهاية العام الدراسي القادم يتم إلغاء ترخيص تلك المؤسسة.

 

وعن المدارس التي تم إغلاقها بشكل كلي أوضح وزير التربية أنها لم تستجب لمتطلبات الترخيص وفق المرسوم وتم إلغاء الترخيص لها، مشيراً إلى أن مديريات التربية أبلغت جميع طلابها بوقت مناسب بضرورة اختيار المدرسة التي يرغبون الانتقال إليها، علماً أن المدارس الحكومية ملزمة باستقبال جميع الطلاب حسب مكان إقامتهم ورغباتهم.

 

وكانت وزارة التربية أصدرت قراراً بوضع عدد من المؤسسات التعليمية الخاصة في بعض المحافظات تحت الإشراف الكلي إلى جانب إغلاق مؤسسات أخرى بسبب ارتكابها عدداً من المخالفات للتعليمات التربوية الوزارية، كما أكدت الوزارة وجوب الالتزام بالتعليمات والقوانين التي تنظم عمل المؤسسات التعليمية الخاصة تحت طائلة فرض العقوبات المنصوص عليها في التعليمات التنفيذية المعدلة لعام 2016 للمرسوم التشريعي رقم 55 لعام 2004.

 

وفي موضوع آخر أصدرت وزارة التربية أمس تعليمات القيد والقبول في الصف الأول الثانوي للمدارس الثانوية الرسمية العامة والمهنية والخاصة والمستولى عليها وما في حكمها للعام الدراسي 2024- 2025م، حيث يجري القيد والقبول في الصف الأول الثانوي المهني للطلاب الناجحين والناجحات في شــهادة التعليم الأساسي أو الشهادة الإعدادية الشرعية وفق الآتي: أنه يمكــن للطلاب التسجيل في فروع التعليم المهني «صناعي، تجاري، نسوي» بغض النظر عن مجمــوع درجاتهم شريطة تحقيق درجات مواد الرياضيــات واللغة الانكليزية والعلوم لبعض المهن وفق الجدول الموجود في التعميم أدناه، وذلك اعتباراً من يوم غد ولغاية 14/8/2024م بما فيهــا أيــام الســبت، على أن تدرس جميع طلبات الطلاب المسجلين في التعليم الثانوي المهني بعد انتهاء مدة التسجيل في هذه الفتـرة، ويتم إعلان نتائج الفرز يوم الأحد 18/8/2024م.

 

وتضمن القرار أنه يبدأ التسجيل في الفترة الثانية بعد صدور واعتماد درجات القبول في التعليم العام والمهني اعتباراً من 20/8/2024م وحتى يوم الخميس 5/9/2024م، مشيراً إلى أنه تقوم إدارة كل ثانوية مهنية بتزويد دائرة التعليم المهني والتقني في المديرية بقوائم اسمية للطلاب المسجلين لديها في الفترة الأولى مع درجاتهم بعد فرزهم، بعد ذلك تقوم الدائرة المعنية باحتساب أعداد الطلاب المسجلين خلال الفترة الأولى وإيجاد نسبة المسجلين في التعليم المهني إلى العدد الإجمالي من الناجحين في شهادة التعليم الأساسي واستكمال نسبة 30 بالمئة من كامل الناجحين في شهادة التعليم الأساسي من خلال تحديد درجة القبول في التعليم الثانوي المهني في مركز المحافظة وريفها، ولا تعتمد هذه الدرجات إلا بعد موافقة الوزارة عليها.

 

وأشار القرار إلى أنه يجري فرز الطلاب المسجلين في التعليم المهني ضمن فترة التسجيل الثانية وفق رغباتهم ومجموع درجاتهم والطاقة الاستيعابية لفروع التعليم المهني ومهنه

 

 

 

 

سيرياهوم نيوز١_الوطن

x

‎قد يُعجبك أيضاً

التربية تفتح باب المشاركة في النسخة التاسعة لتحدي القراءة العربي

أعلنت وزارة التربية فتح باب المشاركة للطلاب من مختلف المراحل الدراسية بالنسخة التاسعة لمبادرة تحدي القراءة العربي على مستوى سورية للعام 2024-2025، والتي أطلقتها دولة الإمارات ...